Docentes de Necochea marcharon a Jefatura Distrital y realizaron un abrazo simbólico en la Plaza de la Paz

En el marco del Paro Provincial Docente llevado a cabo el jueves 1º de octubre por las organizaciones sindicales AMET, FEB, SUTEBA y UDOCBA, trabajadoras y trabajadores de la educación del distrito se movilizaron masivamente bajo la consigna: “Queremos una sociedad que cuide a las y los que enseñan. ¡Basta de violencia contra las y los docentes!”.

La medida de fuerza de 24 horas, con fuerte adhesión en toda la provincia de Buenos Aires, respondió al urgente reclamo de respuestas concretas frente a los reiterados hechos de violencia, agresiones físicas e intromisiones y hostigamientos digitales que sufren cotidianamente los equipos docentes en diversos distritos.

Este flagelo estructural —que tuvo como antecedente más reciente un grave episodio en Trenque Lauquen— exige soluciones inmediatas y abordajes multidisciplinarios.

Durante la jornada, los gremios que integran el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) reafirmaron el papel irremplazable de la Escuela Pública como espacio que aloja, enseña, escucha y organiza a la comunidad, destacando que en contextos complejos las instituciones educativas se constituyen en territorios fundamentales para la construcción de derechos y la convivencia democrática.

Acciones en la ciudad

Las actividades en la localidad comenzaron a las 10:30 con la concentración de la comunidad educativa en la Plaza de la Paz, ubicada en el Complejo Jesuita Cardiel (ex liceo).

Allí, docentes, auxiliares, familias y vecinos llevaron a cabo un emotivo Abrazo Simbólico a la Escuela Pública para visibilizar la problemática y pedir garantías en el ejercicio de la labor pedagógica.

Posteriormente, los representantes sindicales se dirigieron a la sede de la Jefatura Distrital de Educación para hacer entrega de un petitorio.

En el documento exigieron la puesta en marcha de políticas integrales, dispositivos comunitarios e intervenciones interdisciplinarias orientadas a prevenir la violencia y garantizar que los establecimientos educativos sean espacios seguros y cuidados tanto para enseñar como para aprender.