EL PROGRAMA “PUERTO CIUDAD” REUNIÓ A CASI 100 ESTUDIANTES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL TERRITORIO Y SUS PROYECTOS DE VIDA

Con la participación de 94 jóvenes de tres escuelas de la región, la iniciativa impulsada por el Consorcio de Gestión del Puerto de Quequén consolida un espacio de escucha activa, prevención y formación comunitaria.

Entre el 23 y el 25 de septiembre, el programa institucional “Puerto Ciudad” llevó adelante un nuevo ciclo de encuentros que reunió a 94 estudiantes pertenecientes a tres instituciones educativas de la región.

La propuesta, liderada por el Consorcio de Gestión del Puerto de Quequén bajo la dirección del Lic. en Logística Luis Pedone, busca acercar a las nuevas generaciones el conocimiento estratégico de su entorno para brindarles herramientas en la toma de decisiones y el desarrollo de sus proyectos de vida.

Más allá del recorrido técnico o la habitual visita institucional, las jornadas destacaron por un enfoque pedagógico centrado en las inquietudes reales de los alumnos.

Desde aulas que indagaron sobre la operatividad portuaria hasta espacios de debate profundo sobre temáticas sociales, la iniciativa articuló el dinamismo de la actividad productiva con el bienestar integral de los jóvenes.

Uno de los momentos más impactantes del ciclo tuvo lugar en la Escuela N.º 12 de la localidad de Claraz, donde 38 adolescentes formaron parte de un taller coordinado por los profesionales Pamela Klink, Alejandro Rodríguez e Iván Sureda.

La jornada abordó de manera directa y sin tabúes la prevención de consumos problemáticos —tales como alcohol, cannabis, vapeadores y la adicción a las pantallas— e incluyó un testimonio de recuperación que transformó la dinámica del encuentro.

La experiencia permitió reflexionar sobre las decisiones personales, las consecuencias y la importancia de las segundas oportunidades.

Desde su puesta en marcha en diciembre, «Puerto Ciudad» se ha consolidado como un entramado de articulación comunitaria que vincula a escuelas, clubes e instituciones a través de ejes prioritarios: inclusión, prevención, salud, deporte, medio ambiente, cultura y formación.

Desde la conducción del Consorcio de Gestión remarcan que la iniciativa no busca ser una simple marca sobre eventos aislados, sino un proceso acumulativo de escucha activa donde cada intervención deja un precedente para la siguiente.

Así como un buque requiere de una hoja de ruta clara para arribar a puerto seguro, la institución reafirma su compromiso de acompañar a la comunidad educativa en la construcción de un rumbo colectivo para el futuro de la región.