La Corte bonaerense anula el límite de edad para el ingreso a la docencia titular
En una decisión que marca un precedente fundamental para los derechos laborales en el ámbito educativo, la Suprema Corte de Justicia de la Provincia de Buenos Aires (SCBA) declaró inconstitucional el tope de 50 años para el primer ingreso a la docencia con carácter de titular.
El tribunal determinó que esta restricción constituye una «discriminación arbitraria» que vulnera principios constitucionales básicos, al considerar que la edad no es un indicador de falta de idoneidad para el ejercicio pedagógico.
El origen del conflicto
La causa se inició a partir de la demanda de una profesora de danzas de 53 años, quien ejerce la profesión desde 2003.
El conflicto estalló cuando la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) rechazó su inscripción en los listados oficiales para el ciclo lectivo 2025, basándose estrictamente en que superaba el límite etario permitido por la normativa vigente para aspirar a la titularidad.
Los argumentos de la Corte
Los magistrados fueron contundentes al señalar que la norma impugnada carece de sustento lógico y jurídico. Entre los puntos más destacados del fallo se encuentran:
- Violación de la Igualdad: La Corte sostuvo que quienes superan los 50 años son «inválidamente discriminados frente a otros educadores más jóvenes con idéntica capacitación».
- Arbitrariedad: El tribunal consideró que fijar una línea de corte en los 50 años es una medida sin «ningún fundamento plausible» que justifique tal distinción.
- Ofensa a la Dignidad: La sentencia afirma que una limitación basada únicamente en la edad «configura una distinción de trato ofensiva a la dignidad humana» y contradice el derecho constitucional al trabajo.
«La desigualdad de trato que la normativa impugnada consagra no guarda adecuada proporción con la necesidad de asegurar los fines que la educación pública persigue», remarcaron los jueces.
Alcance del fallo
A partir de esta resolución, la Justicia ordenó a la DGCyE abstenerse de aplicar la restricción etaria a la docente demandante. Esto le permitirá:
- Inscribirse en los listados oficiales de ingreso a la docencia para los próximos ciclos.
- Competir por cargos titulares en igualdad de condiciones, basándose exclusivamente en su título, puntaje y trayectoria profesional.
Este fallo no solo beneficia a la docente afectada, sino que pone en tela de juicio la validez de los criterios de edad en los estatutos docentes provinciales, alineándolos con los tratados internacionales de derechos humanos y la protección contra la discriminación laboral.
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